Přeházejte německou větu



Jak vytvořit pracovní listy německého jazyka s přeházeným pořadím vět?

Jedná se o skvělý zdroj pro testování znalostí studentů němčiny o struktuře věty, gramatických pravidlech a pořadí slov (tzv. "Wortstellung").

Struktura německé věty může být pro studenty poměrně složitá a matoucí. Jednoduché německé věty se řídí pořadím SVO, tedy: podmět, sloveso, předmět. Při použití minulého nebo budoucího času se však věty stanou složitějšími a budou obsahovat pomocné i dominantní sloveso. Pomocné sloveso (např. "haben" "mít" nebo "sein" "být") zůstává druhé jako v pořadí SVO, ale dominantní sloveso (např. "kaufen" "koupit") se objevuje na konci věty buď v infinitivním ("kaufen"), nebo v konjugovaném tvaru ("kaufst"). Takže "mám knihu" je "Ich habe ein Buch", zatímco "koupil jsem si knihu" je "Ich habe ein Buch gekauft". Jak ukazuje tento příklad, strukturu věty nelze transliterovat. Proto je nesmírně důležité, aby každý student němčiny pochopil důležitost struktury věty.

Zadejte svůj text do příslušného pole a tato aplikace změní pořadí slov ve větě (větách). Nyní jsou připravena k tomu, aby je žák znovu seřadil.

Pokud jde o přizpůsobení, můžete zadat název a zvolit, zda chcete, aby se u nových vět všechna slova zobrazovala malými písmeny, nebo ve větě. Můžete také zvolit písmo a velikost textu. K dispozici je také možnost odstranit původní čárky a uvozovky a zvýšit tak obtížnost cvičení.

Vytvořený pracovní list pro výuku němčiny bude připraven k vytištění. Při tisku můžete zvolit, kolik pracovních listů chcete mít bez odpovědí a kolik s odpověďmi. Na pracovních listech s odpověďmi budou věty zobrazeny ve správném pořadí (tak, jak jste je zadali).

Jedná se o skvělý zdroj pro testování znalostí studentů němčiny o struktuře věty, gramatických pravidlech a pořadí slov (tzv. "Wortstellung").

Struktura německé věty může být pro studenty poměrně složitá a matoucí. Jednoduché německé věty se řídí pořadím SVO, tedy: podmět, sloveso, předmět. Při použití minulého nebo budoucího času se však věty stanou složitějšími a budou obsahovat pomocné i dominantní sloveso. Pomocné sloveso (např. "haben" "mít" nebo "sein" "být") zůstává druhé jako v pořadí SVO, ale dominantní sloveso (např. "kaufen" "koupit") se objevuje na konci věty buď v infinitivním ("kaufen"), nebo v konjugovaném tvaru ("kaufst"). Takže "mám knihu" je "Ich habe ein Buch", zatímco "koupil jsem si knihu" je "Ich habe ein Buch gekauft". Jak ukazuje tento příklad, strukturu věty nelze transliterovat. Proto je nesmírně důležité, aby každý student němčiny pochopil důležitost struktury věty.

Zadejte svůj text do příslušného pole a tato aplikace změní pořadí slov ve větě (větách). Nyní jsou připravena k tomu, aby je žák znovu seřadil.

Pokud jde o přizpůsobení, můžete zadat název a zvolit, zda chcete, aby se u nových vět všechna slova zobrazovala malými písmeny, nebo ve větě. Můžete také zvolit písmo a velikost textu. K dispozici je také možnost odstranit původní čárky a uvozovky a zvýšit tak obtížnost cvičení.

Vytvořený pracovní list pro výuku němčiny bude připraven k vytištění. Při tisku můžete zvolit, kolik pracovních listů chcete mít bez odpovědí a kolik s odpověďmi. Na pracovních listech s odpověďmi budou věty zobrazeny ve správném pořadí (tak, jak jste je zadali).

Další stránky a zdroje

Začínáme se učit čínsky
Převodníky znaků
Tvůrci pracovních listů k vytisknutí
Čínská slovní zásoba
Bavte se učením